多項選擇題核磁共振在物理、化學與材料、生物與醫(yī)藥、工業(yè)等領域有哪些技術應用？（）
A.NMR
B.STM
C.MRS
D.MRI
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1.單項選擇題原子核β衰變中測得β粒子能譜是連續(xù)的，為解釋該觀測性質物理學家泡利提出β衰變中還產生了（）。
A.正電子
B.光子
C.中微子
D.電子
2.單項選擇題激光制備中要實現粒子數反轉分布的目的是要使（）。
A.受激吸收超過受激輻射
B.受激輻射超過受激吸收
C.自發(fā)輻射超過受激輻射
D.受激輻射超過自發(fā)輻射
3.多項選擇題下列康普頓實驗結果用經典電磁理論無法解釋的是（）。
A.在散射的X射線中，有波長與入射X射線相同的成分。
B.對同一散射角測量各種波長的散射光強度發(fā)現原子量小的散射物質康普頓散射較強，原子量大的散射物質康普頓散射較弱。
C.在散射的X射線中，除有波長與入射X射線相同的成分外，還有波長改變的成分。
D.在散射的X射線中，波長改變的部分其波長改變量與散射角有關，與原波長和散射物質無關。
4.單項選擇題最初夫蘭克—赫茲的實驗裝置只能得到原子的第一激發(fā)態(tài)能級，其原因是（）。
A.實驗中反向柵極電壓不夠高
B.實驗中反向柵極電壓太高
C.實驗中電子的加速電壓不夠高
D.實驗中電子的加速區(qū)和電子與原子的碰撞區(qū)沒有分開
5.單項選擇題1914年，德國科學家夫蘭克和他的助手赫茲采用了一種獨立于光譜研究的方法來驗證玻爾理論，他們用慢電子與稀薄氣體中原子的碰撞方法，簡單而巧妙地直接證實了（），并且實現了對原子的可控激發(fā)。
A.原子核能量量子化
B.原子核的存在
C.原子能量量子化
D.電荷量子化
最新試題
?在弗蘭克-赫茲實驗中，使原子激發(fā)的能量來源于（）
題型：單項選擇題
玻爾在他提出的原子模型中所作的假設有（）
題型：多項選擇題
關于物質組成的思考，我國古代很早就形成了一些觀點，其中影響較深遠的是（）。
題型：多項選擇題
隨著近代化學的發(fā)展，原子的探索也從古代的哲學思辨過渡到了近代的實驗科學。
題型：判斷題
盧瑟福背散射分析指用探測器獲得背向散射離子的能量信息，進而獲得有關靶原子的（）分布信息的方法。
題型：多項選擇題
從焰色反應的實驗里所看到的特殊焰色就是原子光譜譜線的顏色，因而焰色反應是物理變化。
題型：判斷題
一個氫原子從低能級躍遷到高能級，該氫原子（）
題型：單項選擇題
當外加磁場的磁感強度為3T時，鋰原子主線系的第一條譜線發(fā)生（）效應。
題型：單項選擇題
成功解釋黑體輻射實驗的科學家是（）。
題型：單項選擇題
波粒二象性是微觀世界的基本特征。下列對波粒二象性的實驗及說法正確的是（）
題型：多項選擇題