A.內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)
B.生理動機(jī)與社會動機(jī)
C.主導(dǎo)動機(jī)和從屬動機(jī)
D.積極動機(jī)和消極動機(jī)
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A.簡單性復(fù)述
B.整合性復(fù)述
C.機(jī)械性復(fù)述
D.復(fù)雜性復(fù)述
A.表象編碼
B.視覺空間編碼
C.情景編碼
D.語義編碼
A.高水平運(yùn)動員心理狀態(tài)與競技水平的關(guān)系;
B.小學(xué)生體育課的內(nèi)容如何安排才能更有效;
C.鍛煉身體有什么心理效益;
D.如何幫助運(yùn)動員應(yīng)對競技焦慮;
A.注意
B.心境
C.性格
D.知覺
A.心理過程
B.心理活動
C.心理狀態(tài)
D.心理特征
最新試題
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
個人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績。
冰上運(yùn)動項目的“冰感”,球類項目的“球感”,各種使用專門器械的運(yùn)動項目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項目運(yùn)動員的動作感,都屬于()。
運(yùn)動員平時說的在腦子里“過電影”,指的是運(yùn)動表象。
下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能?()
團(tuán)體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個方面。
運(yùn)動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運(yùn)動員的心理圖像。
個體在體育運(yùn)動如果有了一定的成功感、獲得感,會更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。