A.財產(chǎn)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.受教育權(quán)
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A.學(xué)生有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>B.學(xué)生與成人存在巨大差異
C.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
D.學(xué)生有獨(dú)立的意志
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
A.有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.不利于促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
C.有利于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
D.不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
A.《春秋》
B.《甘石星經(jīng)》
C.《太初歷》
D.《授時歷》
A.小朵父母的行為違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》
B.小朵父母因照顧小朵的學(xué)業(yè)讓其單獨(dú)居住，其做法值得贊賞
C.小朵父母的行為違反了《未成年人保護(hù)法》
D.當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)對小朵父母的行為進(jìn)行訓(xùn)誡
最新試題
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點？
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。