單項(xiàng)選擇題控制是保持機(jī)構(gòu)運(yùn)行有序化的()。

A.目標(biāo)
B.程序
C.技術(shù)
D.手段


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1.單項(xiàng)選擇題院舍輔導(dǎo)屬于()。

A.對(duì)于違法青少年提供的服務(wù)
B.對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)
C.社會(huì)處遇中的服務(wù)
D.司法審判前的服務(wù)

2.單項(xiàng)選擇題近年來在世界上廣泛流行的殘疾人工作模式與方法是()。

A.社會(huì)康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.能力康復(fù)

3.單項(xiàng)選擇題主張老年人應(yīng)盡可能關(guān)注內(nèi)心生命體驗(yàn)的理論是()。

A.社會(huì)撤離理論
B.活動(dòng)理論
C.連續(xù)性理論
D.社會(huì)交換理論

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)政策的重要意義決定著社會(huì)行政的()

A.地位
B.意義
C.作用
D.目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題評(píng)估技巧屬于()。

A.溝通技巧
B.關(guān)系技巧
C.過程技巧
D.計(jì)劃技巧

最新試題

小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。

題型:判斷題

小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。

題型:判斷題

我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體,有機(jī)結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展,是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。

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個(gè)案會(huì)談中社會(huì)工作者和案主共同負(fù)責(zé)推動(dòng)會(huì)談程序。

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功能主義社會(huì)福利理論認(rèn)為,導(dǎo)致社會(huì)福利制度出現(xiàn)的深層原因在于經(jīng)濟(jì)與技術(shù)因素。

題型:判斷題

系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。

題型:判斷題

社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作,是為了更好地把()三者結(jié)合起來。

題型:多項(xiàng)選擇題

“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()

題型:多項(xiàng)選擇題

以救濟(jì)為主的兒童社會(huì)工作是一種積極的救濟(jì)性福利。

題型:判斷題

關(guān)于社會(huì)工作的預(yù)防功能,下列說法不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題