A.人際智能
B.情緒智能
C.交際智能
D.應(yīng)機智能
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A.自省智能
B.認(rèn)知智能
C.辨別智能
D.內(nèi)省智能
A.10%
B.90%
C.20%
D.80%
A.EI 、EH、EQ、EM
B.EI 、EQ、EH、EM
C.EH、EI 、EQ、E
D.EM、EH、EQ、EI
A.察覺、了解
B.推理、判斷
C.表達、調(diào)節(jié)
D.激勵、反省
A.認(rèn)識自己的情緒特點
B.改進不良情緒
C.調(diào)控自己的情緒
D.表達自己的情緒
最新試題
積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。
在生活中,我們有可能面臨負(fù)面情感體驗,下列關(guān)于負(fù)面情感的說法正確的是()①要學(xué)會承受一些負(fù)面情感②體驗負(fù)面情感就是件壞事③負(fù)面情感對于個人的成長也有意義④要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力
化悲痛為力量說明積極情緒和消極情緒有()的特點。
考試中監(jiān)考老師威嚴(yán)的目光就會使想投機取巧的人望而卻步。說明情緒有()功能。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的情感體驗。以下說法正確的是()①“長大息以掩涕兮,哀民生之多艱”體現(xiàn)憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷。②“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)為國盡忠的自豪感、堅貞不屈的大無畏精神。③“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”體現(xiàn)出不畏艱苦、不怕犧牲的報國與豪情。④“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”體現(xiàn)對友誼的信任和堅守。
美好的情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗,傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是()①閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲③課余時間為同學(xué)答疑,體驗到自己的價值④節(jié)假日,和同學(xué)一起參加保護環(huán)境的公益活動
以下不屬于擺脫不良情緒可以運用的方法的是()。
情感與情緒密切相關(guān),但有區(qū)別。下列對情感的認(rèn)識不正確的是()
摔打橡皮人是一種()的情緒宣泄方法。
合理宣泄可以釋放不良情緒,從而緩解現(xiàn)實的緊張與憂慮。