A.文化素養(yǎng)的提升身體外形的變化、性機能的成熟
B.核心素養(yǎng)的提升身體外形的變化、性機能的成熟
C.身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善性機能的成熟
D.內(nèi)部器官的完善、文化素養(yǎng)的提升、核心素養(yǎng)的形成
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A.青春期矛盾心理的出現(xiàn)
B.青春期閉鎖心理的出現(xiàn)
C.青春期豐富多彩的內(nèi)心
D.希望獲得到他人的理解
步入青春期,我們的獨立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨立性,對未知的事物充滿好奇。思維的獨立包括()
①提出自己的觀點,傾聽與理解他人的觀點
②一味地追求獨特,努力做到不人云亦云
③按自己的想法做,敢于和不同的觀點爭辯
④擁有自己的見解,同時接受他人合理建議
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.青春的創(chuàng)造多姿多彩
B.創(chuàng)造是社會實踐的源泉
C.創(chuàng)造離不開社會實踐
D.人們的幸福離不開創(chuàng)造
A.同學之間談論青春期的生理變化很正常
B.關注同學的生理變化是對其友好的表現(xiàn)
C.實事求是地面對同學們正常妥當?shù)耐嫘?br />
D.不嘲弄同學的生理變化是對同學的尊重
A.向父母、老師尋求幫助
B.聽音樂或者打打球
C.在公共場所大聲喊叫
D.向心理醫(yī)生咨詢
最新試題
“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金?!斑@告訴我們()
“世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥才是最美的服裝。”這句話說明()
大學核心精神應有“理性的質疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。對此,下列說法正確的是()
衡量一座城市的治理水平,往往不在于建了多少高樓大廈,更要看弱勢群體有多大程度的尊嚴,生活能否得到基本保障。平時如此,疫情防控期間同樣如此。防控任務艱巨,要照顧到方方面面,兼顧每一個群體,實屬不易,但越是如此,越要關注最需關注的人:大眾的生活越是被按下暫停鍵,越要關注那些生活無以為繼的群體,為他們輸送溫暖和信心。通過這段文字,作者意在強調(diào)()
“止于至善”是一種精神境界,我們應該有自己的格調(diào),有我們的至善追求。下列關于“止于至善”的說法不正確的是()
平日沉默寡言的岳同學在今天的數(shù)學課上提出一個新穎的解題方法,老師和同學們不由自主地為她鼓掌,她感到了別人對自己的認可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明()①自信使人有勇氣交往與表達②她陷入了虛榮的誤區(qū)③自信能激發(fā)潛能和活力④告別自卑就能走向成功
根據(jù)上述定義,下列不屬于技術性貿(mào)易壁壘的是()
讓中國標準走向世界,是實現(xiàn)技術、產(chǎn)品和服務輸出的最有效方式。但必須看到,標準競爭仍是核心技術硬實力的體現(xiàn),美、日、歐等標準有其歷史優(yōu)勢,在市場上已形成體系優(yōu)勢,我國標準制定和輸出想要追趕發(fā)達國家的腳步還需要不斷努力,一方面質量和技術含量不斷提升,成果的轉化欠缺動力,另一方面,技術之外的配套工作也有待持續(xù)完善。這段文字主要說明了()
有人說:“我的夢想在悄悄開花,到那時一定會驚艷全場!”實現(xiàn)青春的夢想,需要我們()①規(guī)劃好青春路徑就行②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強的青春態(tài)度
在互聯(lián)網(wǎng)時代,每個人都是“價值出口”;在地球村時代,每個人都是“國家名片”,更重要的是,大時代、大變遷,讓中國人有著無比豐富的生命的可能,有著更為多彩的生活體驗。夢想與奮斗、成功與挫折、歡笑與淚水,正是最能打動人心的故事。學會發(fā)現(xiàn)故事、講述故事、講述自己的故事、身邊的故事、我們就能向世界更好的展現(xiàn)一個真實、立體、生動的中國。對這段文字理解準確的是()