瑞士旅游教育主要是（）

我國(guó)把旅游活動(dòng)作為一種廣泛的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究開始于（）年。

長(zhǎng)期目睹旅游者行為，會(huì)使旅游目的地的居民有意識(shí)地去模仿和追求，最終讓該地賭博、詐騙等不良現(xiàn)象增多，體現(xiàn)了旅游業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)地不良影響。

按照（）旅游組織可分為官方旅游行業(yè)組織和非官方旅游行業(yè)組織。

多中心型旅游者的特點(diǎn)是（）

旅游業(yè)作為一個(gè)綜合性產(chǎn)業(yè)，容易受到多種內(nèi)部和外部因素的影響，這個(gè)說(shuō)法體現(xiàn)了旅游業(yè)（）的特點(diǎn)。

旅游作為一種傳播的手段具有很多的優(yōu)勢(shì)，具體體現(xiàn)在（）

發(fā)展旅游業(yè)比發(fā)展其他行業(yè)更有利于解決就業(yè)問(wèn)題的原因有（）

下列不屬于普渡大學(xué)的旅游與酒店管理系重點(diǎn)研究領(lǐng)域的是（）

旅游商品（）的特點(diǎn)體現(xiàn)為旅游商品要求設(shè)計(jì)獨(dú)特，造型精美，具有藝術(shù)欣賞價(jià)值，能夠給人以美的享受。