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學(xué)校心理健康教育課程是一種“學(xué)生本位課程”。
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在價值觀澄清的課程中,學(xué)生意識到要改善親子關(guān)系,多尊重、理解父母,這體現(xiàn)了心理健康教育課程的()。
A.體驗性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
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心理健康教育課程不應(yīng)該是事先設(shè)定好的靜止物或是一件成品,而是“一個不斷前進(jìn)的過程”。學(xué)生心理建構(gòu)的過程就是自我不斷生成的過程,自我的生成又不斷地促進(jìn)心理建構(gòu)。這體現(xiàn)了心理健康教育課程的()。
A.體驗性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
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