A.p=α
B.p<α
C.p>α
D.p=α=0
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A.不利于原假設(shè)的證據(jù)越強
B.不利于原假設(shè)的證據(jù)越弱
C.不利于備擇假設(shè)的證據(jù)越強
D.不利于備擇假設(shè)的證據(jù)越弱
A.p=α/2
B.p<α/2
C.p>α/2
D.p<α
A.樣本為大樣本,且總體方差已知
B.樣本為小樣本,且總體方差已知
C.樣本為小樣本,且總體方差未知
D.樣本為大樣本,且總體方差未知
若假設(shè)形式為,當(dāng)隨機抽取一個樣本,其均值大于μ0,則()。
A.肯定不拒絕原假設(shè),但有可能犯第Ⅰ類錯誤
B.有可能不拒絕原假設(shè),但有可能犯第Ⅰ類錯誤
C.有可能不拒絕原假設(shè),但有可能犯第Ⅱ類錯誤
D.肯定不拒絕原假設(shè),但有可能犯第Ⅱ類錯誤
最新試題
在數(shù)據(jù)收集的試驗方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個因素中的一個因素的不同狀態(tài)進行研究,這種設(shè)計稱為()
t分布理論是由()提出的。
根據(jù)動差的定義,方差屬于()
在計算簡單平均比率價格指數(shù)時,如果改變價格的計量單位,則()
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是()
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數(shù)學(xué)上獨立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
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要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()