單項選擇題人耳判斷聲音的方位主要是依靠（）

A.哈斯效應(yīng)
B.雙耳效應(yīng)
C.雞尾灑會效應(yīng)
D.掩蔽效應(yīng)


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1.單項選擇題行為主義理論認為學(xué)習(xí)是（）。

A.認知與發(fā)現(xiàn)的過程
B.信息加工的過程
C.主動建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程
D.刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)

2.多項選擇題信息加工理論對學(xué)習(xí)的啟迪包括（）。

A.盡可能把知識組織成有意義的塊狀，減少機械學(xué)習(xí)
B.利用媒體以形象的方式方便學(xué)生存儲和提取信息
C.在設(shè)計媒體的時候應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的注意力
D.在教學(xué)設(shè)計時應(yīng)給學(xué)生留有一定的信息加工時間

3.多項選擇題認知發(fā)現(xiàn)說的基本觀點包括（）。

A.學(xué)習(xí)是主動地形成認知結(jié)構(gòu)的過程
B.學(xué)習(xí)是頓悟而不是通過嘗試錯誤來實現(xiàn)的
C.強調(diào)對學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)
D.通過主動發(fā)現(xiàn)形成認知結(jié)構(gòu)

4.多項選擇題信息加工的基本原理包括（）。

A.記憶取決于信息編碼
B.信息流是認知行為的基礎(chǔ)
C.回憶部分取決于提取線索
D.人類加工信息的容量是無限的

5.多項選擇題行為主義理論的基本觀點包括（）。

A.學(xué)習(xí)是嘗試錯誤的過程
B.學(xué)習(xí)是刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
C.學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵依靠強化
D.學(xué)習(xí)效果不僅取決于外部刺激，還依賴于個體的主觀努力與認知水平