A.注重整體利益，強調(diào)奉獻精神
B.重視道德踐履，強調(diào)道德修養(yǎng)
C.勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神
D.推崇“仁愛”原則，注重以和為貴
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A.道德是人們內(nèi)心的準則
B.道德是社會利益關(guān)系的特殊調(diào)節(jié)方式
C.道德是一種實踐精神
D.道德是反映社會經(jīng)濟關(guān)系的特殊意識形態(tài)
A.回答了我們要建設(shè)什么樣的國家的重大問題
B.體現(xiàn)了物質(zhì)文明、政治文明、精神文明三者的建設(shè)方向
C.從國家層面標注了社會主義核心價值觀的時代刻度
D.揭示了當代中國在經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會進步等方面的價值目標
A.扣好人生的扣子
B.保障個人的利益
C.勤學修德明辨篤實
D.以自我為中心，實現(xiàn)個人目標
A.反映著我國社會主義基本制度的本質(zhì)要求
B.不能整合紛繁復(fù)雜的社會思想意識，調(diào)整利益格局
C.是我國社會主義制度的內(nèi)在精神之魂
D.滲透于經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)建設(shè)的各個方面
A.生成于中國特色社會主義建設(shè)實踐
B.同當今中國最鮮明的時代主題相適應(yīng)
C.是當代中國精神的集中體現(xiàn)
D.是中國特色社會主義本質(zhì)規(guī)定的價值表達
最新試題
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
大學生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
當前，在一些領(lǐng)域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）