單項選擇題兒童的游戲總是與身體運(yùn)動和肢體動作的練習(xí)密切相關(guān)，這體現(xiàn)了游戲能促進(jìn)幼兒的（）。
A.身體發(fā)展
B.社會性發(fā)展
C.認(rèn)知發(fā)展
D.情緒情感發(fā)展
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1.單項選擇題幼兒在玩智力游戲時，游戲任務(wù)側(cè)重感知能力發(fā)展，大多在實物材料的操作中進(jìn)行，游戲動作和規(guī)則相對簡單。這體現(xiàn)了幼兒所在的年齡班是（）。
A.中班
B.托班
C.大班
D.小班
2.單項選擇題芳芳穿上媽媽的衣服哄布娃娃睡覺，然后又拿起書本給布娃娃講故事，芳芳玩的游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.益智游戲
B.角色游戲
C.建構(gòu)游戲
D.表演游戲
3.單項選擇題兒童的游戲始終伴隨著大量的問題，兒童通過不斷地思考和解決問題，從而獲得經(jīng)驗，這體現(xiàn)了游戲?qū)τ變旱模ǎ┯袃r值。
A.思維能力發(fā)展
B.語言能力發(fā)展
C.想象力發(fā)展
D.感知能力發(fā)展
4.單項選擇題建構(gòu)游戲中存在著大量的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)邏輯經(jīng)驗，如形狀、空間、數(shù)量、對稱等，由此看出教師在指導(dǎo)過程中要對幼兒進(jìn)行（）方面的指導(dǎo)。
A.社會經(jīng)驗
B.數(shù)學(xué)經(jīng)驗
C.科學(xué)經(jīng)驗
D.藝術(shù)經(jīng)驗
5.單項選擇題小班幼兒在進(jìn)行建構(gòu)游戲的時候，叫不出材料的名稱，也不知道材料該如何使用，教師應(yīng)該（）。
A.注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料
B.為幼兒提供更多的材料
C.引導(dǎo)幼兒明確建構(gòu)目的
D.加強(qiáng)幼兒建構(gòu)技能的引導(dǎo)
最新試題
蛋形拼板有（）塊散塊。
題型：單項選擇題
下列選項中，（）是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
關(guān)于七巧板，（）的說法是正確的。
題型：單項選擇題
清末文人童葉庚創(chuàng)始的益智圖是由（）塊散塊組成拼板玩具。
題型：單項選擇題
下列選項中，（）是角色游戲結(jié)束的時機(jī)。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于游戲觀的說法中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
用各種色塊或色紙作“商品”進(jìn)行“開紙店”的游戲，這是發(fā)展幼兒（）能力。
題型：單項選擇題
對于體育游戲的說法，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，（）不是表演游戲的種類。
題型：單項選擇題
幼兒開始涂鴉游戲的年齡大約是（）。
題型：單項選擇題