A.一個(gè)人能否最大程度地見到“美”與“和”，天賦的高低具有決定作用。
B.感受是一種被動(dòng)的過(guò)程，也就是領(lǐng)略，它能幫助人們?cè)谏钪袑こ鋈の丁?br/>C.一個(gè)人陷入岑寂和煩悶之中，往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。
D.不同的感受角度決定了有人認(rèn)為蒼松宜于入畫，有人認(rèn)為蒼松可以造船。

A.盡管我的知識(shí)有待完善，能力有待提高，希望在工作中通過(guò)向前輩學(xué)習(xí)，我會(huì)盡快適應(yīng)這份工作。
B.今還欠款貳仟元整。（注：這是一份《欠條》里的話）
C.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！
D.有撿到者，請(qǐng)給我打電話，電話號(hào)碼是……（注：這是一份《尋物啟事》里的話）

A.郭橐駝是個(gè)身份低下的小人物，卻處處表現(xiàn)出他的不同尋常：欣然接受丑陋之名，身懷種植絕技。
B.本文兼有寓言性質(zhì)，通過(guò)郭橐駝的事項(xiàng)，規(guī)勸為政不可擾民，要“順天致性”，讓百姓休養(yǎng)生息。
C.郭橐駝?wù)J為自己有本領(lǐng)讓果樹早結(jié)果，并且果實(shí)豐碩的秘訣是他沒(méi)有傷害果樹，沒(méi)有仇視果樹。
D.郭橐駝種樹之法為順其自然，不善植者看似用心實(shí)則妨害。文章運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫得真實(shí)生動(dòng)。

A.勤敏
B.寬容
C.慈惠
D.恭敬
E.誠(chéng)信

A.這首詩(shī)從形狀、習(xí)性、聲音等三個(gè)方向?qū)懗隽讼s的特點(diǎn)
B.這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的寫法
C.這首詩(shī)啟發(fā)我們要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人
D.詩(shī)中的“居高”就是指蟬所居的梧桐樹高