單項選擇題哪種教學形式不能適應學生的個別差異，難于困材施教（）
A.室內教學
B.開放式教學
C.多媒體教學
D.室外教學
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1.單項選擇題下列哪一點是美術元素在相互聯系并構成新的美術形式時應具備的美的形式規(guī)律（）
A.組織原理
B.造型要素
C.造型表現
D.結構重組
2.單項選擇題讓學生在學習過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現了新課標中的哪個維度（）
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度和價值觀
D.評價與提高
3.單項選擇題“不要讓課程設計孤立起來”體現了課程設計基本原則的（）
A.循序漸進
B.主體性原則
C.整體系統性原則
D.差異性原則
4.單項選擇題我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）
A.明度
B.純度
C.強度
D.色相
5.單項選擇題文化產物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術，工藝與設計，表演藝術與藝術慶典以及（）
A.繪畫
B.版畫
C.建筑
D.大眾與電子媒體
最新試題
民間美術作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點進行創(chuàng)作是應用了（）
題型：單項選擇題
兒童美術的涂鴉階段，大概是在（）
題型：單項選擇題
美術教科書的編寫以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎（）
題型：單項選擇題
美術批評
題型：名詞解釋
美術教育除了是一種感性教育還是一種（）
題型：單項選擇題
文化產物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術，工藝與設計，表演藝術與藝術慶典以及（）
題型：單項選擇題
教學評價
題型：名詞解釋
我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）
題型：單項選擇題
“綜合探索”的途徑除了“美術的綜合表現”還有（）
題型：單項選擇題
簡述“生態(tài)式教育”。
題型：問答題