行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式以（）為中心。

美國學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用（）方法對(duì)不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。

教師在提供區(qū)角或歐東材料時(shí)，（）是最基本、最起碼的要求。

ACEI的具體評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（）

（）以涂鴉或非傳統(tǒng)的形狀寫字。

幼兒園集體教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則（）

教育內(nèi)容的選擇要遵循哪些原則（）

教師在提供區(qū)角活動(dòng)材料時(shí)，要遵循的原則有（）

學(xué)前教育評(píng)價(jià)最基本的評(píng)價(jià)方法是（）

在美國，一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要通過“認(rèn)證”，必須經(jīng)歷（）