年長兒童更傾向于從（）角度來評價老師。

教師的觀察記錄屬于（）

根據(jù)信息被記錄的載體情況，學(xué)前教育評價中，常見的評價信息有（）

行為目標(biāo)評價模式以（）為中心。

學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣是非文字的閱讀，包括（）

幼兒園集體教育活動的評價應(yīng)遵循哪些原則（）

根據(jù)評價的參照體系與被評者之間的關(guān)系，可以將教育評價分為（）

下列哪些量表中不包含學(xué)前兒童詞匯的測查（）

《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)的兒童權(quán)利做一些歸類，一般認(rèn)為兒童具有如下權(quán)利（）

觀察者在觀察之前要做好哪些準(zhǔn)備？（）