問(wèn)答題老年是,請(qǐng)你相信我,一件好而愉快的事情。這是真的,你被輕輕地?cái)D下了戲臺(tái),但那時(shí)你卻可以在前排得到一個(gè)很好的坐位去做看客,而且假如你已經(jīng)好好地演過(guò)了你的戲,那么你也就很愿意坐下來(lái)看看了。一切生活都變成沒(méi)有以前那么緊張,卻更柔軟更溫暖了。你可以得到種種舒服,身體上的小小自由,你可以打著瞌睡聽(tīng)干燥的講演,倦了可以早點(diǎn)去睡覺(jué)。少年人對(duì)你都表示一種尊敬,這你知道實(shí)在是不敢當(dāng)?shù)摹8魅硕荚敢鈦?lái)幫助你,似乎全世界都伸出一只好意的保護(hù)的手來(lái)。你老了的時(shí)候生活并沒(méi)有停住,他只發(fā)生一種很妙的變化罷了。你仍舊愛(ài)著,不過(guò)你的愛(ài)不是那燒得鮮紅的火爐似的,卻是一個(gè)秋天太陽(yáng)的柔美的光輝。作者對(duì)老年的態(tài)度是怎樣的?

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2.單項(xiàng)選擇題一位著名的歌唱演員在觀眾的熱烈掌聲中走上舞臺(tái),一不留神摔倒在舞臺(tái)上,場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。如果你是那位演員,想要緩和氣氛、調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,站起來(lái)后最不會(huì)說(shuō)的一句話是()。

A.“剛才我為觀眾的熱情而傾倒,下面我一定要努力演唱!”
B.“觀眾們不必為我擔(dān)心,我只是不小心滑倒了,沒(méi)關(guān)系的”。
C.“真見(jiàn)鬼,我今天竟然莫名其妙地摔了一跤!”
D.“真對(duì)不起,我剛才實(shí)在太激動(dòng)了!”

3.單項(xiàng)選擇題下列句子使用比喻不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.白楊樹(shù)就像筆挺站著堅(jiān)守崗位的哨兵。
B.每天都要在車(chē)上搖晃11個(gè)鐘頭,我已經(jīng)困軟得像一團(tuán)棉花了。
C.天空里橫七豎八架著的電線,就像盛開(kāi)的朵朵蓮花。
D.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。

4.單項(xiàng)選擇題下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.本屆車(chē)展組委會(huì)竭盡全力協(xié)調(diào)安排,科學(xué)合理設(shè)置展位,努力提供更多空間,最大限度地滿足了觀眾了解不同車(chē)型的多樣化要求。
B.今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒(méi)有發(fā)生車(chē)輛擁堵現(xiàn)象,在這種秩序井然的背后,包含著交通部門(mén)未雨綢繆的辛勞。
C.去三亞過(guò)春節(jié),那兒有燦爛的陽(yáng)光、溫暖的海水、潔凈的沙灘,再加上椰林、藍(lán)天,一幅幅在北方冬天難以置信的美麗景色,令人留連忘返。
D.從1999年起,我國(guó)平均每年發(fā)射一艘飛船,既緊鑼密鼓,又穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)臺(tái)階地往上攀登,沒(méi)有出現(xiàn)重大挫折,沒(méi)有走過(guò)彎路。

最新試題

“牛何之”中“之”的意思:到……去。

題型:判斷題

隨筆,大都隨作者的心意而寫(xiě),也因此常常是思之所至,筆之所至,興之所至,而少有拉開(kāi)架勢(shì)硬作的拘謹(jǐn)和造作。隨筆的自由,全在于話題選擇的多樣,入文內(nèi)容的廣泛,以及文筆的靈活和灑脫。

題型:判斷題

《憶傅雷》中,寫(xiě)傅雷的嚴(yán)肅,著重寫(xiě)了他在孩子面前“嚴(yán)肅到十分”,“是個(gè)不折不扣的嚴(yán)父”,對(duì)孩子“冒火”、“呵斥”、“厲聲呵喝”;寫(xiě)他“回客廳來(lái),臉都?xì)馇嗔恕痹偌由稀懊佛ケ傅貫榭腿藫Q上熱茶”作襯托,生活氣息十分濃厚。

題型:判斷題

《論毅力》提出了“有毅力者成,反是者敗”的觀點(diǎn),激人斗志,發(fā)人警醒。這篇文章是清朝末期的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家、著名學(xué)者、民國(guó)時(shí)期的著名社會(huì)活動(dòng)家梁?jiǎn)⒊凇拔煨缱兎ā笔『螅瑸榧?lì)當(dāng)時(shí)從事資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)的志士仁人不要因一時(shí)的挫折而灰心喪氣、而應(yīng)以堅(jiān)韌的毅力去戰(zhàn)勝逆境、爭(zhēng)取成功而寫(xiě)的,有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

題型:判斷題

孔子(前551~前479),名丘,春秋魯國(guó)人,我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派開(kāi)創(chuàng)者??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?,政治上主張“仁者愛(ài)人”、“克己復(fù)禮”,思想上反戰(zhàn)亂、反人殉,教育上主張“有教無(wú)類(lèi)”。

題型:判斷題

“縱一葦之所如”中“所如”的意思:所往。

題型:判斷題

“臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草?!贝司渲小敖Y(jié)”的意思:打結(jié)。這里“結(jié)草”即結(jié)草繩的意思。

題型:判斷題

“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才”中“怡情”的意思:即愉悅情懷。

題型:判斷題

“浩浩乎如馮虛御風(fēng)”中“馮虛”的意思:依托太空。

題型:判斷題

《記張自忠將軍》一文通過(guò)寫(xiě)司令部陳設(shè)的簡(jiǎn)單和飲食的清淡,表現(xiàn)張將軍自奉儉樸和謀國(guó)之忠的品德,通過(guò)描述張將軍防地夜間的景象和將軍犧牲后的舉國(guó)震悼,表現(xiàn)其治軍之嚴(yán)、作戰(zhàn)之勇和以身殉國(guó)之壯烈。這篇作品的作者是余秋雨。

題型:判斷題