單項選擇題（）的代表人物是美國社會學(xué)家戈夫曼。
A.情境定義
B.符號互動理論
C.“鏡中我”理論
D.擬劇理論
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1.單項選擇題一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪的處境是（）的表現(xiàn)。
A.角色失敗
B.角色沖突
C.角色不清
D.角色中斷
2.單項選擇題由于原來的社會化失敗或已不再適用，需要重新學(xué)習(xí)社會的價值和行為規(guī)范的過程被稱為（）。
A.繼續(xù)社會化
B.逆向社會化
C.再社會化
D.預(yù)期社會化
3.單項選擇題晚輩向長輩傳授知識被稱為（）。
A.繼續(xù)社會化
B.逆向社會化
C.再社會化
D.預(yù)期社會化
4.單項選擇題在中國現(xiàn)代早期著名思想家中，對社會學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（）。
A.康有為
B.梁啟超
C.嚴(yán)復(fù)
D.章太炎
5.單項選擇題科塞是（）的代表人物。
A.結(jié)構(gòu)功能主義
B.社會沖突理論
C.社會交換理論
D.社會互動理論
最新試題
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
題型：多項選擇題
社區(qū)研究的區(qū)位學(xué)理論是由美國社會學(xué)家帕克借用（）的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學(xué)。
題型：單項選擇題
許多社會學(xué)家把教育過程看成是人的社會化過程，因為社會化常常是在一定的民族和國家的教育制度中進(jìn)行的。
題型：判斷題
人最基本的需要，包括人的主要需要，如對食品、衣服、居住、喝水的需要等，以下屬于人基本需要的是（）。
題型：單項選擇題
馬克思主義關(guān)于“社會”的論點，可以歸納為（）。
題型：多項選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因為二者是沒有根本差別的。
題型：判斷題
沖突學(xué)派的理論大體上可以分為（）。
題型：多項選擇題
弗勞德在他的（）一文中認(rèn)為兒童所處的社會環(huán)境發(fā)生巨大變化，教師道德權(quán)威影響力不斷削弱，同輩群體的作用在加強(qiáng)。
題型：單項選擇題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）
題型：多項選擇題
（）是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍(lán)圖。包括習(xí)俗、禁忌、法律、道德。
題型：單項選擇題