單項選擇題根據(jù)社會互動的向度，不同國家之間的交往屬于（）。
A.橫向交往
B.縱向交往
C.角色交往
D.間接交往
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1.單項選擇題崗前培訓和崗位培訓屬于（）。
A.基本社會化
B.再社會化
C.重新社會化
D.繼續(xù)社會化
2.單項選擇題按照戈夫曼的觀點，社會互動最重要的特征就是（）。
A.個人選擇
B.印象管理
C.自我坦白
D.扮演角色
3.單項選擇題用表演和比喻來說明日常生活中人的互動的理論是（）。
A.互動論
B.交換論
C.擬劇論
D.理性選擇論
4.單項選擇題個人改變以前的知識結(jié)構(gòu)、價值標準和行為模式，建立起新的、符合社會要求和新的形勢需要的知識結(jié)構(gòu)、價值標準和行為模式的過程是（）。
A.基本社會化
B.繼續(xù)社會化
C.反向社會化
D.再社會化
5.單項選擇題城市有別于鄉(xiāng)村的根本特征是（）。
A.工業(yè)化水平高
B.精神生活豐富
C.人口集中度高
D.全面的有機組合
最新試題
受到蘇聯(lián)把社會學宣布為資產(chǎn)階級學說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進行院系調(diào)整時教育社會學也被廢除。
題型：單項選擇題
解決我國當前人口問題的具體辦法是（）。
題型：單項選擇題
我國的教育社會學走過了一百多年的歷程，包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于（）提出的班級集體理論，認為班級集體是群體的最高形式。
題型：單項選擇題
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
題型：多項選擇題
社會體系是指處于一定社會情境中的兩個或兩個以上個體或群體，在相對穩(wěn)定的交互關(guān)系基礎(chǔ)上形成的社會行動單位。
題型：判斷題
未來的社會是一個學習化的社會，在第（）屆國際教育大會上，德洛爾主席在主題發(fā)言中特別強調(diào)教師的四點責任之一就是教師自身的培訓，教師必須終身學習并不斷地提升自己的專業(yè)水平。
題型：單項選擇題
明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。
題型：判斷題
自19世紀上半葉，（）創(chuàng)立社會學以來，社會學家是比較關(guān)注教育研究的。
題型：單項選擇題
文化差異論認為，低階層子女的學業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪，主導文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學業(yè)成功。
題型：判斷題