單項選擇題流動主體流動前后的情況相比較，社會地位有了徹底的改變，這是（）。
A.水平流動
B.垂直流動
C.代際流動
D.代內(nèi)流動
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1.單項選擇題關于社會流動研究的真正開拓者是社會學家（）。
A.熊彼得
B.帕雷托
C.索羅金
D.米勒
2.單項選擇題社會分層的不同結(jié)構(gòu)中或不同階級、階層中，個人、家庭、社會群體在不同層次或等級間的流動，稱為（）。
A.個人流動
B.代際流動
C.垂直流動
D.代內(nèi)流動
3.單項選擇題“天下大勢，分久必合，合久必分”。這是哪種社會變遷理論。（）
A.歷史循環(huán)論
B.社會進化論
C.社會均衡論
D.社會流動論
4.單項選擇題社會的變遷，歸根到底是由社會的（）發(fā)生變動而引起的。
A.意識形態(tài)
B.上層建筑
C.生產(chǎn)關系
D.經(jīng)濟基礎
5.單項選擇題一位工廠的工程師調(diào)到大學里任講師，這種流動稱作（）。
A.個人流動
B.代內(nèi)流動
C.向上流動
D.水平流動
最新試題
馬克思主義關于“社會”的論點，可以歸納為（）。
題型：多項選擇題
文化差異論認為，低階層子女的學業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪，主導文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學業(yè)成功。
題型：判斷題
學校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
題型：判斷題
運用系統(tǒng)論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)研究的區(qū)位學理論是由美國社會學家帕克借用（）的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關系而提出的人文區(qū)位學。
題型：單項選擇題
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學家（），他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
題型：單項選擇題
我國的教育社會學走過了一百多年的歷程，包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型：判斷題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者（）。
題型：單項選擇題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）
題型：多項選擇題
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
題型：多項選擇題