（）在作品中直接表達(dá)了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。

“這時(shí)母親扭著雙手，雙膝跪下來(lái)，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠(yuǎn)是好的。請(qǐng)不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請(qǐng)不要理我！請(qǐng)不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）

通過(guò)文學(xué)閱讀活動(dòng)，可以幫助學(xué)生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動(dòng)作用。

少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。

少年兒童形成獨(dú)立門類的標(biāo)志是（）。

當(dāng)代兒童科學(xué)文藝創(chuàng)作中，以（）的創(chuàng)作最有影響。

從小說(shuō)內(nèi)容分類來(lái)說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》應(yīng)屬于（）類作品。

少年文學(xué)評(píng)論對(duì)作品評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持（）的態(tài)度。

少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。