A.完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.健全的價(jià)格特征
C.強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情
D.勇敢的挑戰(zhàn)精神
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A.文化人類學(xué)知識(shí)
B.文化社會(huì)學(xué)知識(shí)
C.文化環(huán)境學(xué)知識(shí)
D.文化行為學(xué)知識(shí)
A.溝通技巧
B.過(guò)程技巧
C.獲信技巧
D.提問技巧
A.《伊麗莎白43號(hào)法案》
B.《伊麗莎白44號(hào)法案》
C.《伊麗莎白45號(hào)法案》
D.《伊麗莎白46號(hào)法案》
A.恢復(fù)自助能力,選擇適當(dāng)生活
B.解決具體困難,排除情緒困擾
C.滿足各種需要,提供幸福生活
D.挖掘生命潛能,趨向自我實(shí)現(xiàn)
A.自由原則
B.精神原則
C.發(fā)展原則
D.物質(zhì)原則
最新試題
案主在家鄉(xiāng)經(jīng)歷了地震災(zāi)害事件,常常夢(mèng)見當(dāng)時(shí)可怕的場(chǎng)景,此危機(jī)可稱為()
結(jié)案
同感又稱同情心,是社會(huì)工作者與案主專業(yè)關(guān)系中必不可少的因素。
社會(huì)工作者進(jìn)入家庭時(shí)通??刹捎玫募记砂ǎǎ?/p>
二十世紀(jì)七十年代初,雷依德和艾潑斯坦倡導(dǎo)建立一個(gè)有時(shí)間限制的、針對(duì)生活問題的介入模式是()
消除法
不屬于社會(huì)工作者與案主制定目標(biāo)的原則的是()
結(jié)構(gòu)家庭治療法認(rèn)為()
社會(huì)工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識(shí),對(duì)案主的影響、改變、說(shuō)服的能力屬于個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系中的()
個(gè)案社會(huì)工作的目標(biāo)是要協(xié)助那些社會(huì)適應(yīng)不良和社會(huì)功能失調(diào)的個(gè)人,增進(jìn)其生存和發(fā)展的能力。