A.低級(jí)趣味
B.高級(jí)趣味
C.信息服務(wù)
D.娛樂
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A.客觀度高情感度強(qiáng)
B.客觀度高情感度弱
C.客觀度低情感度弱
D.客觀度低情感度強(qiáng)
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D.客觀度低情感度強(qiáng)
A.明示性意義和暗示性意義
B.內(nèi)涵意義和外延意義
C.指示性意義和區(qū)別性意義
D.深層意義與表層意義
最新試題
大眾傳播的受眾具有哪些角色?()
通常人們認(rèn)為他人更容易受到媒介的影響而被說(shuō)服,而自己則很難被說(shuō)服,這被稱為()效果。
在“兩級(jí)傳播”模式中,信息首先傳遞到一些對(duì)媒介敏感的重度使用媒介的人當(dāng)中,研究者將他們稱之為“()”。
在《大眾傳播:功能的探討》一書中,補(bǔ)充了娛樂功能,提出“四功能說(shuō)”的是()
傳播學(xué)的興起建立在“三論”的基礎(chǔ),“三論”是()
最早對(duì)大眾媒介的受眾試圖進(jìn)行確認(rèn),并在1939年首先提出了一個(gè)明確的框架,認(rèn)為受眾是新型社會(huì)的產(chǎn)物的學(xué)者是()
以下哪一部作品中提到“我們似乎達(dá)到了這樣一個(gè)階段:政治家原本可以表現(xiàn)才干和駕馭能力的領(lǐng)域已經(jīng)從智慧變成了化妝術(shù)”?()
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上,2002年下半年——2004年這一時(shí)期是()
米德是美國(guó)社會(huì)學(xué)家,社會(huì)心理學(xué)家及哲學(xué)家,符號(hào)()論的奠基人。
勒溫把行為看成是人及其環(huán)境的一個(gè)函數(shù)或“()”。