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多項選擇題

預估摘要一般包括（）。

A.對面談的評價
B.對服務對象自身系統(tǒng)的預估
C.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估
D.對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估
E.對服務計劃的建議

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單項選擇題

【案例分析題】小健是小學三年級的學生，上課總是注意力不集中，小動作多，不遵守課堂紀律，經常上課時無故進出教室，給同學和教師帶來困擾。沉疴社會工作者小李決定從小健的規(guī)則意識入手進行個案輔導，小李在工作開始時對小健的教室行為進行了測量，例如注意力集中的時間，小動作發(fā)生的頻率、不遵守課堂紀律的表現(xiàn)等在小健接受服務期間，由小健的班主任老師對這些項目逐項進行連續(xù)記錄，形成一個“小健教室行為進步表”，通過對小健家人的訪談理解他對于規(guī)則的理解，另外還悼念八了一些小健學習進步的資料，觀察到小健逐漸融入班集體受到同學們的歡迎。學校社會工作者小李所完成的這些工作過程就是社會工作的（）。

A.預估
B.評估
C.介入
D.計劃

單項選擇題

山民李大江所在的村莊遭遇泥石流，社會工作者得知情況后立即通報了相關機構，對山民進行了妥善安置及物資援救，這屬于介入行動中的（）。

A.經濟援助
B.資源整合
C.心理輔導
D.危機干預

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