A.與小光的媽媽溝通，建議她改變現(xiàn)行教育方式，給予小光關(guān)心，增強小光改變自己的動力
B.對小光進行心理疏導(dǎo)，增強小光的責(zé)任感，對生活的信心及改變的愿望
C.與小光的奶奶溝通，告知奶奶不要過多干涉媽媽對小光的管教、媽媽的管教好才是第一位的
D.爭取學(xué)校的支持，建議老師在學(xué)習(xí)上給予小光幫助和支持
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你可能感興趣的試題
A.支持性服務(wù)
B.保護性服務(wù)
C.補充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
A.預(yù)估階段
B.計劃階段
C.接案階段
D.評估階段
A.自我實現(xiàn)的需要
B.生存的需要
C.發(fā)展的需要
D.社會化的需要
A.爭取相關(guān)部門的資金、物質(zhì)、人力資源為兒童服務(wù)
B.從相關(guān)社會輿論入手兒童社區(qū)工作
C.只能從非物質(zhì)性的服務(wù)入手介入兒童社區(qū)工作
D.從教育性的服務(wù)入手介入兒童社區(qū)工作
A.兒童互動游戲治療的基本理念是兒童也已經(jīng)發(fā)展出口語及自我反省的能力
B.兒童互動游戲治療認為把孩子及其家庭問題公開討論有利于孩子和父母的關(guān)系
C.通過游戲治療的媒介，孩子有機會以轉(zhuǎn)化的方式溝通，透露隱秘性的事情
D.在兒童互動游戲治療中社會工作者的態(tài)度應(yīng)該是中立和非參與的
最新試題
作為一名社會工作者，你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強？
社會工作者在現(xiàn)實服務(wù)中往往會遇到很多倫理難題，具體包括（）。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。
曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學(xué)時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒?？墒菚早魃闲W(xué)時成績非常好，每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。
《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標準》規(guī)定，每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人，據(jù)此，小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于（）評估需要方法。
社會工作者小趙與其中一名服務(wù)對象到了結(jié)案階段，結(jié)案時小趙可以采用的方式為（）。
王強，某電視臺記者，2008年汶川地震期間，他正好在四川休假，于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū)，從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動，被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言，王強的行為屬于（）類型的社會工作。
下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是（）。
某社會服務(wù)機構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導(dǎo)、影響，促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）。
在分析案主問題時，社會工作者除了重視服務(wù)對象個人層面的原因外，還重視社會層面的原因，如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是（）。