到少年期，人腦的重量就基本上達(dá)到成人水平。

“象棋協(xié)會(huì)”屬于非正式群體的哪種類(lèi)型（）

青少年正式群體的可控性比一般正式群體高。

青少年自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我反思方面。

在青少年的人際關(guān)系中，師生關(guān)系和同伴關(guān)系占據(jù)著突出的地位。

青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

個(gè)體性別角色的獲得開(kāi)始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。

青少年在生長(zhǎng)發(fā)育上存在性別差異，但不存在個(gè)體差異。

青少年期將出現(xiàn)與自我意識(shí)相關(guān)的四種活動(dòng)，即自我關(guān)注、（）、（）、（）。

在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是（）