A.利用此機(jī)會(huì)接近服務(wù)對象，建立信任的工作關(guān)系
B.終止提供服務(wù)
C.征得服務(wù)對象同意后，將其轉(zhuǎn)介給其他同事
D.與兒子核實(shí)服務(wù)對象的相關(guān)信息
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A.社工應(yīng)將資源投放給有潛能的人
B.社工的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會(huì)，而不是改變社會(huì)
C.社工應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對待不同的群體
D.個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能，從而完成自我實(shí)現(xiàn)
A.勸說小李接受父母的意見
B.支持小李開網(wǎng)店
C.促進(jìn)小李與父母溝通
D.說服父母支持小李的決定
A.在學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐，幫小張渡過難關(guān)
B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，希望減免小張學(xué)費(fèi)
C.將情況告訴小張的同學(xué)，爭取他們的理解
D.與小張商討，尋找解決問題的辦法
A.個(gè)案工作
B.個(gè)案工作和小組工作
C.社區(qū)工作和個(gè)案工作
D.小組工作和社區(qū)工作
A.深入了解事情的情況，鼓勵(lì)張女士作出決定
B.為了孩子的利益，反對張女士再婚
C.讓張女士先散心，把事情放一段再說
D.為了張女士的幸福，支持張女士再婚
最新試題
民間組織在我國有哪些表現(xiàn)形式？在我國社會(huì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能？
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征，如何理解與應(yīng)對？
當(dāng)代中國的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善？
李某是一名初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，平時(shí)作業(yè)和小測驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試（如期末、聯(lián)考）成績就不理想。這種狀況讓他非?？鄲?，每次臨到大考就感到焦慮不安，甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試，他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么？
簡述文化的基本分類。
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會(huì)學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)？
論述中國社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？
什么是社會(huì)學(xué)意義上的城市化？中國城市的文化特征與困境表現(xiàn)在哪些方面？
社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容？
簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。