單項(xiàng)選擇題小美是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,患有多動(dòng)癥,學(xué)校老師對(duì)小美日漸失去耐心并心生厭煩,患有焦慮癥的母親也經(jīng)常與小美吵架。一次母親情緒失控,將小美打傷,小美被送往醫(yī)院診治。針對(duì)小美的問題,醫(yī)務(wù)社工與小美一家、醫(yī)生、心理治療師、老師以及學(xué)校社工商量并制訂服務(wù)計(jì)劃。上述服務(wù)中,醫(yī)務(wù)社工采取的策略是()

A.資源分配
B.支持鼓勵(lì)
C.綜合輔導(dǎo)
D.個(gè)案管理


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4.單項(xiàng)選擇題小新大學(xué)畢業(yè)后找工作屢屢失敗,最近終于接到了一個(gè)面試通知,他對(duì)社工說:“這次面試估計(jì)希望不大,很可能又不成功。”下列社工的回應(yīng)中,使用同理心技巧的是()

A.“不會(huì)的,你有信心,就會(huì)成功”
B.不要這么悲觀嘛,你怎么會(huì)這么想”
C.“由于過去的經(jīng)歷,你擔(dān)心這次也會(huì)失敗,好像不太有信心”
D.“你還沒有去面試,怎么知道又不成功?”

最新試題

涂爾干社會(huì)團(tuán)結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?

題型:?jiǎn)柎痤}

城市社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化、人口的流動(dòng)、社會(huì)階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質(zhì)性大大提高,我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。請(qǐng)問根據(jù)社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)城市社區(qū)可以分為哪些類型?從社會(huì)工作服務(wù)的角度來看,針對(duì)不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題?

題型:?jiǎn)柎痤}

李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時(shí)作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績(jī)就不理想。這種狀況讓他非常苦悶,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

試論社會(huì)工作與社會(huì)福利制度之間的關(guān)系及其相互影響?

題型:?jiǎn)柎痤}

在我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)中,針對(duì)社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強(qiáng)與完善?

題型:?jiǎn)柎痤}

當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容?從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善?

題型:?jiǎn)柎痤}

我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

初級(jí)社會(huì)群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要功能。

題型:?jiǎn)柎痤}