單項選擇題服務(wù)對象小王:“我知道自己容易沖動,可是,我向同事提意見,也是出于好意,他們就是不理解。現(xiàn)在,同事都說我太固執(zhí),沒人愿意和我一起工作,但我覺得我沒做錯!”社工的下列回應(yīng)中,應(yīng)用認知行為治療模式中認知重塑治療技巧的是()。

A.“嗯。那你和我說說具體情況吧”。
B.“嗯。那咱們商量一下怎么改變這種局面吧”。
C.“嗯。那我去你單位和你的同事們聊聊,你同意嗎”?
D.“嗯,那咱們來模擬一下,看看你的想法是否合適”。


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2.單項選擇題關(guān)于結(jié)案后工作員與服務(wù)對象的關(guān)系,下列論述正確的是()

A.工作員與案主不能有任何聯(lián)系
B.工作員還應(yīng)當像專業(yè)關(guān)系一樣對待案主
C.工作員可以為案主安排轉(zhuǎn)介
D.工作員不能再干預案主的生活

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社會互動有哪些情境?

題型:問答題

簡述個案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。

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試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。

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在社會生活中,人們之間的交往涉及態(tài)度、動機等影響互動關(guān)系的心理因素。請論述人際互動理論的主要內(nèi)容,并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

題型:問答題

方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天,一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童,她是在學校一次游戲活動中摔傷的,頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后,決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后,拒絕在協(xié)議書上簽字,他們向醫(yī)生和萍萍介紹說,在他們的文化觀念中,人的頭部是不能打開的,因為如果這樣,根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰,靈魂就會飛逸而出,將會影響孩子未來的人生,對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利,又要保護兒童的生命安全,她該怎么辦?試運用社會工作的案主自決原則進行分析。

題型:問答題

據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)2011年數(shù)據(jù),全球每10萬人中約有9.48人自殺。中國男性自殺率13/10萬,女性自殺率14.8/10萬,其中以農(nóng)村婦女為主,也是全球唯一一個女性自殺率高于男性的國家。而中國疾病控制和預防中心2011年數(shù)據(jù)顯示,中國農(nóng)村婦女的自殺率已達2223/10萬。請從社會角色和社會結(jié)構(gòu)的視角論述中國農(nóng)村女性自殺率為何居高不下?

題型:問答題

簡述社會工作的主要功能。

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簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。

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請從宏觀社會學的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。

題型:問答題

人的社會化發(fā)展依賴于哪方面的社會主體和條件?如果缺乏會出現(xiàn)哪方面的一些問題?

題型:問答題