A.社工有一定的組織形式，而自愿者沒有
B.志愿服務(wù)是非職業(yè)活動，而社會工作是職業(yè)活動
C.社工和志愿者都要接受專業(yè)教育和培訓(xùn)
D.社工處理問題的復(fù)雜性大于志愿者
E.社工的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴(yán)格
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A.將宣傳材料給小王
B.將他哥哥開辦健身中心的信息告訴小王
C.幫小王尋找其他健身中心的資料
D.告訴小王查找相關(guān)資料的方法
E.告訴小王他哥哥的聯(lián)系方式，讓小王自行聯(lián)系
A.管理者
B.引導(dǎo)者
C.研究者
D.資源籌措者
E.政策影響者
A.報警
B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所
C.勸吳某離婚
D.向吳某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息
E.幫助吳某疏導(dǎo)焦慮
A.它是以社工為主設(shè)計(jì)和實(shí)施的助人活動
B.它要考慮服務(wù)對象的需要和接受服務(wù)的能力
C.它是社工與服務(wù)對象互為主體和客體的過程
D.它是連續(xù)促進(jìn)服務(wù)對象逐漸改變的過程
E.它是社工和服務(wù)對象的社會互動過程
A.耐心的了解和關(guān)心小成的處境，共同面對小成在工作中遇到的問題
B.由常見事例談起發(fā)展到特殊問題，用適當(dāng)?shù)奶釂杹泶_定小成最關(guān)注的事件
C.對小成的處境給予回應(yīng)，感同身受地表示對小成處境的了解
D.總結(jié)督導(dǎo)會談中計(jì)討論過的事項(xiàng)，鼓勵小成將討論中的收獲作為工作指引
最新試題
人的社會化發(fā)展依賴于哪方面的社會主體和條件？如果缺乏會出現(xiàn)哪方面的一些問題？
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護(hù)車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學(xué)校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因?yàn)槿绻@樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利，又要保護(hù)兒童的生命安全，她該怎么辦？試運(yùn)用社會工作的案主自決原則進(jìn)行分析。
《社會調(diào)查一一沈家行實(shí)況》，是我國社會實(shí)況調(diào)查的第一本書。（）
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)？
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征，如何理解與應(yīng)對？
在社會生活中，人們之間的交往涉及態(tài)度、動機(jī)等影響互動關(guān)系的心理因素。請論述人際互動理論的主要內(nèi)容，并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么？
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑？
當(dāng)代中國的社會建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善？
這一案例反映了人在社會化中哪個階段的什么問題？原因是什么？