A.限制
B.專注
C.傾聽(tīng)
D.同理心
E.忠告
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A.童年的艱苦經(jīng)歷
B.寄宿生活的環(huán)境
C.缺乏交流的對(duì)象
D.失眠引發(fā)的情緒
E.其非理性的行為
A.和王先生一起討論他遇到的問(wèn)題
B.全面評(píng)估王先生的問(wèn)題及需要
C.以照顧性服務(wù)為重點(diǎn)制訂服務(wù)計(jì)劃
D.合盡可能多的社區(qū)服務(wù)資源幫助王先生
E.加強(qiáng)與其他專業(yè)人員之間的合作
A.專業(yè)合作的原則
B.服務(wù)協(xié)調(diào)的原則
C.資源整合的原則
D.效益優(yōu)先的原則
E.循序漸進(jìn)的原則
A.提前告知小田工作即將結(jié)束
B.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變效果
C.跟小田討論今后如何應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題
D.告知學(xué)校老師關(guān)于小田的情況
E.和小田探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
A.糾纏
B.倒三角
C.聯(lián)合對(duì)抗
D.疏離
E.三角纏
最新試題
分析M的社交焦慮問(wèn)題并筒要說(shuō)明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑?
《社會(huì)調(diào)查一一沈家行實(shí)況》,是我國(guó)社會(huì)實(shí)況調(diào)查的第一本書(shū)。()
社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)帶來(lái)了哪些變化?試從社會(huì)互動(dòng)或社會(huì)分層的角度做一分析。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作中行為治療模式的主要技巧與過(guò)程。
論述中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面?
初級(jí)社會(huì)群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么?
發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化過(guò)程中有哪些特征,如何理解與應(yīng)對(duì)?
社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?
簡(jiǎn)述馬克思的階級(jí)理論和韋伯的社會(huì)分層理論。
民間組織在我國(guó)有哪些表現(xiàn)形式?在我國(guó)社會(huì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能?