A.投以鼓勵的眼光，等他獲得通報后再請他發(fā)言
B.直接給他一個問題，詢問他的意見，等他回答
C.關注他，若他正在傾聽其他組員的對話，暫時不打擾他
D.鼓勵其他組員積極發(fā)言，無論他們說什么都給予肯定
E.設計一個體驗活動，請每位組員分享感受，小丁發(fā)言后及時給予鼓勵

A.鼓勵組員積極參加模擬練習，幫助他們做好得不到支持的心理準備
B.肯定組員的實習，并對他們在小組中所完成的任務給予肯定
C.增加小組的凝聚力，使組員依靠小組解決以后面臨的困難
D.安排跟進聚會，提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化，并幫助他們在此期間遇到的困難
E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化

A.多數(shù)組員認同小組
B.小組的凝聚力極大增強
C.組員互動中表現(xiàn)出防衛(wèi)心理
D.角色競爭中存在沖突
E.小組的關系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定

A.學習應對婚姻變遷的方法
B.分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題
C.協(xié)助建立新家庭
D.建立起能夠互相理解的共同體
E.傳授親子溝通技巧

A.工作者和案主都覺得目標已經(jīng)達到
B.工作者和案主感覺專業(yè)關系并不理想，希望結(jié)案
C.案主覺得自己離開工作者以后有能力解決自己的問題
D.工作者感覺案主出現(xiàn)了一些新的問題需要其他一些機構(gòu)或工作者為案主提供服務
E.工作計劃與案主需要脫節(jié)