多項選擇題美國比較教育學者諾亞和埃克斯坦在《比較教育科學探索》一書中指出，比較教育代表“（）的交叉”。
A.教育研究
B.跨國家性質(zhì)
C.文學
D.社會科學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題美國現(xiàn)行學制中，小學學制有八年制、（）、四年制幾種。
A.六年制
B.三年制
C.五年制
D.七年制
2.多項選擇題中國比較教育在比較教育發(fā)展的第二階段，有了較大發(fā)展，主要表現(xiàn)在（）
A.擴大了研究范圍
B.形成了三種體系
C.增加了研究成果
D.運用了歷史學方法
3.單項選擇題在比較教育發(fā)展的第二階段，較著名的比較教育家是康德爾、施耐德和（）
A.諾亞
B.朱立安
C.漢斯
D.薩德勒
4.單項選擇題德國現(xiàn)行學制中，實施中等教育的機構(gòu)有：普通中學、實科中學和（）
A.理科中學
B.文科中學
C.藝術中學
D.技術中學
5.單項選擇題中國學制在北洋軍閥時期，1922年以美國學制為藍本公布了（）
A.壬戌學制
B.戊戌學制
C.癸卯學制
D.壬寅學制
最新試題
德國的教師培養(yǎng)模式是哪種？（）
題型：單項選擇題
美國的師范學校創(chuàng)始于（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于法國學校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。
題型：單項選擇題
英國19世紀傳統(tǒng)的教師教育形式是（）。
題型：單項選擇題
日本近代師范學校制度的建立始于（）。
題型：單項選擇題
英國中小學的外部行政結(jié)構(gòu)主要由（）構(gòu)成。
題型：單項選擇題
法國地方最高教育行政機關是（）。
題型：單項選擇題
英國是實行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
題型：單項選擇題
既在綜合大學又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
題型：單項選擇題
在美國師范教育發(fā)展的初期，教師培養(yǎng)機構(gòu)是培養(yǎng)小學教師的（）。
題型：單項選擇題