判斷題教師在進行課堂教學交流時,主要要關(guān)注學習成績優(yōu)異、性格開朗的學生。
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3.單項選擇題從講授內(nèi)容的差異看,講授法主要的表現(xiàn)不包括下列哪一項()?
A.詮釋性講授
B.說明性講授
C.調(diào)侃式講授
D.描述性講授
4.單項選擇題主要考察對一些原理、原則的理解的程度,可用語言、文字、符號、數(shù)據(jù)等來表達的是下列哪一項問題?()
A.知識性問題
B.應(yīng)用性問題
C.分析性問題
D.理解性問題
5.單項選擇題在交流過程中,我們一般將發(fā)送信息的那一主體稱為()?
A.受眾
B.教師
C.信息源
D.接受者
最新試題
一般來說,可以利用實驗、科學史、結(jié)合生活實際、調(diào)查訪問、查閱文獻等形式來設(shè)計探究學習的探究方案。
題型:判斷題
下列有關(guān)探究學習的課堂管理原則說法錯誤的一項是()?
題型:單項選擇題
合作學習的課堂管理應(yīng)遵循相互依賴原則,基本要求包括哪些選項?()
題型:多項選擇題
合作學習中,學生小組學習法主要是通過成績的評價來鼓勵每個學生參與,只采用成績評價非常有利于學生的學習。
題型:判斷題
學生能表達自己獨特的理解、感悟和體驗的話題便于學生生成。
題型:判斷題
探究學習具有的特征不包括下列哪一項()?
題型:單項選擇題
課堂教學生成性問題的特點包含下列哪些選項?()
題型:多項選擇題
自主學習的課堂管理需要做到以下哪些方面?()
題型:多項選擇題
下列哪種教育理論主張教育要以培養(yǎng)、發(fā)展和弘揚兒童的主體性為根本目的,教育過程實質(zhì)就是教育者借助于一定的教育手段和方法,將人類的優(yōu)秀科學文化知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為受教育者的品德、才能和智慧,從而將社會的精神財富內(nèi)化為學生主體性素質(zhì)的過程?()
題型:單項選擇題
探究學習的內(nèi)容限于教學計劃中的固定安排,不應(yīng)該根據(jù)教學情境需要作出必要的調(diào)整。
題型:判斷題