以下不屬于英國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)的是（）。

下列不屬于英國現(xiàn)行中小學(xué)教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的是（）。

（）是美國實(shí)際管理中小學(xué)教育的主要機(jī)構(gòu)。

二戰(zhàn)后日本是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式？（）

英國19世紀(jì)傳統(tǒng)的教師教育形式是（）。

美國的師范學(xué)校創(chuàng)始于（）。

英國地方教育行政機(jī)構(gòu)包括（）。

在美國師范教育發(fā)展的初期，教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的（）。

既在綜合大學(xué)又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。

俄國師范教育制度的建立始于（）。