A.靜態(tài)性；難以復(fù)制性
B.靜態(tài)性；娛樂(lè)性
C.動(dòng)態(tài)性；集體性
D.動(dòng)態(tài)性；難以復(fù)制性
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A.文本因素
B.心理因素
C.環(huán)境因素
D.學(xué)生因素和教師因素
A.向度
B.限度
C.效度
D.量度
A.個(gè)體生成問(wèn)題和集體生成性問(wèn)題
B.積極的生成性問(wèn)題和消極的生成性問(wèn)題
C.課程內(nèi)生成性問(wèn)題和課程外生成性問(wèn)題
D.語(yǔ)言類(lèi)生成性問(wèn)題、行為類(lèi)和環(huán)境類(lèi)生成性問(wèn)題
A.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
B.教師在組織學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”時(shí)，應(yīng)盡可能與學(xué)生民主協(xié)商學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)給學(xué)生一定的選擇空間
C.設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)
D.教師應(yīng)把提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力設(shè)為最終目標(biāo)
A.麥考姆斯的自主學(xué)習(xí)模型
B.布魯姆的自主學(xué)習(xí)模型
C.巴特勒和溫內(nèi)的自主學(xué)習(xí)模型
D.齊默爾曼的自主學(xué)習(xí)模型
最新試題
合作學(xué)習(xí)的規(guī)則主要包括哪些方面？（）
在合作學(xué)習(xí)中，小組自評(píng)主要涉及的內(nèi)容不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
合作學(xué)習(xí)的課堂管理應(yīng)遵循相互依賴原則，基本要求包括哪些選項(xiàng)？（）
只有教師掌握良好的組織策略，安排好教學(xué)組織形式，不失時(shí)機(jī)地把握最佳時(shí)機(jī)，引導(dǎo)和調(diào)控課堂氣氛，才能促進(jìn)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利實(shí)施。
根據(jù)生成性問(wèn)題是否有利于教學(xué)目標(biāo)的生成，將課堂教學(xué)生成性問(wèn)題分為個(gè)體生成性問(wèn)題和集體生成性問(wèn)題。
在合作學(xué)習(xí)實(shí)施的初級(jí)階段，運(yùn)用小組調(diào)查法有一定的難度。
課堂教學(xué)生成性問(wèn)題的特點(diǎn)包含下列哪些選項(xiàng)？（）
合作學(xué)習(xí)的具體方式不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容限于教學(xué)計(jì)劃中的固定安排，不應(yīng)該根據(jù)教學(xué)情境需要作出必要的調(diào)整。
在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師確定個(gè)人責(zé)任的方法不包括下列哪一選項(xiàng)（）？