A.在探究學習的課堂管理過程中，課堂評價必須遵行發(fā)展性原則，關(guān)注學生的全面發(fā)展
B.在探究學習的課堂管理過程中，教師要注意激發(fā)學生對問題情境或探究內(nèi)容的興趣和動機，充分發(fā)揮學生的主體性
C.在探究學習的課堂管理過程中，教師應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)問題情境、真實的生活情境、實驗探究情境等多種情境提高學生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力
D.在探究學習的課堂管理過程中，教師要尊重學生在學習過程中的獨特體驗，但是不要對學生獨特的感受和體驗加以鼓勵