判斷題盡管各國(guó)開展現(xiàn)代學(xué)徒制的形式有一定的差異，但“雙重身份”、“雙元育人”工學(xué)交替、實(shí)崗培養(yǎng)的內(nèi)在本質(zhì)是一致的。
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法國(guó)地方最高教育行政機(jī)關(guān)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)綜合主導(dǎo)地位的開放型教師培養(yǎng)模式始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德國(guó)的教師培養(yǎng)模式是哪種？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)現(xiàn)行學(xué)制
題型：名詞解釋
二戰(zhàn)后日本是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)地方教育行政機(jī)構(gòu)包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
法國(guó)（）的視學(xué)官，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作，沒有獨(dú)立的行政權(quán)力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
法國(guó)中央教育行政機(jī)關(guān)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于美國(guó)學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)中小學(xué)的外部行政結(jié)構(gòu)主要由（）構(gòu)成。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題