A.隱藏幻燈片是無法放映出來的
B.按順序放映幻燈片時，無法放映隱藏幻燈片
C.用超鏈接可放映隱藏幻燈片
D.在自定義放映中可自動放映隱藏幻燈片
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A.從上一項開始
B.從上一項之后開始
C.在自定義動畫的“開始”中選擇“之前”
D.在自定義動畫的“開始”中選擇“之后”
A.在“幻燈片設(shè)計”任務(wù)窗格中，單擊“瀏覽”，打開其他演示文稿，即可引用其母板
B.插入”→“幻燈片（從文件）”，選擇其他演示文稿后，插入帶有所需母板樣式的一張幻燈片，并選中“保留源格式”，然后再刪除此幻燈片
C.打開別人的演示文稿，刪除所有幻燈片，添加新幻燈片，并以其他名字另存演示文稿
D.同時打開自己的演示文稿和別人的演示文稿，在別人的演示文稿的幻燈片預(yù)覽小圖中選擇幻燈片，用格式刷將母板刷到自己的演示文稿中
A.感覺媒體
B.表示媒體
C.存儲媒體
D.傳輸媒體
A.單擊"幻燈片放映"下拉菜單的"自定義動畫"命令，可以給幻燈片內(nèi)所選定的每一個對象分別設(shè)置"動畫效果"和"動畫順序"
B.單擊"幻燈片放映"下拉菜單的"自定義動畫"命令，僅給除標題占位符以外的其他對象進行設(shè)置"動畫效果"和"動畫順序"
C.單擊"幻燈片放映"下拉菜單的"預(yù)設(shè)動畫"命令，僅給除標題占位符以外的其他對象進行設(shè)置"動畫效果"和"動畫順序"
D.單擊"幻燈片放映"下拉菜單的"預(yù)設(shè)動畫"命令，可以給幻燈片內(nèi)所選定的每一個對象分別設(shè)置"動畫效果"和"動畫順序"
A.數(shù)據(jù)表
B.繪圖
C.文檔結(jié)構(gòu)圖
D.圖表類型
最新試題
普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。
在Flash中導(dǎo)入聲音文件時，無論選擇“導(dǎo)入到舞臺”還是“導(dǎo)入到庫”菜單。聲音素材都只會出現(xiàn)在“庫”面板中。
對于導(dǎo)入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。
要將外部圖像導(dǎo)入到Flash CS5的舞合上，可選擇"文件“>”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+L】。
在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對它進行更多控制和格式控制。
一個有效的多媒體教學(xué)應(yīng)符合以下哪些原則？（）
按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認情況下的外觀：“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標經(jīng)過時按鈕的外觀。
傳統(tǒng)補間動畫是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的；補間動畫是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。
課件作為一種教學(xué)軟件有哪些特點？（）
多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計的七大原則是由（）提出來的。