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建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到的,而是學(xué)生在一定的()即社會(huì)文化背景下,借助其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過(guò)()意義的方式而獲得。
答案:
情境;建構(gòu)
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填空題
腳本是()的具體實(shí)現(xiàn)。通過(guò)編寫腳本,可以()各種信息的排列、顯示和控制,并考慮信息處理中的各種編程方法和技巧。將選定的教學(xué)內(nèi)容編寫成思路清晰、內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出、規(guī)范和有效的腳本,是制作一個(gè)好課件的關(guān)鍵,能大大提高課件制作質(zhì)量和()。
答案:
教學(xué)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì);開(kāi)發(fā)效率
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填空題
實(shí)踐表明,同樣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,由于學(xué)習(xí)的排列次序不同,()可能產(chǎn)生很大差別。因此,綜合考慮學(xué)習(xí)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)、學(xué)生特性、學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的基本要求等,可以有效地選擇學(xué)習(xí)項(xiàng)目,對(duì)所選項(xiàng)目在時(shí)間上予以排列并以圖表的形式表示,這種圖表稱為()。
答案:
學(xué)習(xí)效果;課件略圖
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