（）以其子女為對象，研究家庭教育，寫了《家庭教育》一書。

近現(xiàn)代英國學(xué)前教育受美國教育家杜威的實(shí)用主義教育理論影響較大，保育學(xué)校和幼兒學(xué)校都把（）作為教育的基本原則。

柏拉圖提出學(xué)前教育的主要內(nèi)容是（）。

（）遵循自然教育原則，并設(shè)計出教玩具“恩物”。

隨著幼稚園制度的確立，我國先后創(chuàng)建了一大批私立民辦幼稚園幼稚園，其中包括（）。

在行為課程中，為了使幼兒獲得完滿的學(xué)習(xí)結(jié)果，張雪門將教學(xué)活動計劃分為（）三個部分。

福祿培爾的教育原則為（）。

盧梭認(rèn)為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。

（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機(jī)構(gòu)之中，這標(biāo)志了學(xué)前教育地位的提高。

母系氏族公社時期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會教育以及（）。