持生物學理論觀點的學者，認為青春期完全是基因激素和進化的結果。

行為主義理論的主要代表人物是阿爾伯特.班杜拉。

（）是指個體成長所處的整個社會環(huán)境及其意識形態(tài)背景。

青少年個案工作是一種常用的工作手法，其目標在于幫助青少年個人或其家庭走出困境，恢復功能，促進成長。

（）是指個體所處的兩個或兩個以上微系統(tǒng)之間的相互關系。

小組工作是把有相似需求的案主組成兩個以上的小組群體，在社會工作者的專業(yè)訓練和輔導下，通過有目的地利用團體經驗，協(xié)助個人增進其社會功能，解決其困境，獲得發(fā)展的工作方式。

當抑郁病人出現幻覺、妄想等精神病性癥狀或緊張綜合時，這樣的狀態(tài)為（）。

社會工作是一門實踐性的學科，專門探求改善人與人、人與環(huán)境的關系，探求加強人的各種社會功能與作用。

“自我同一性”概念和“心理社會性延緩期”概念都是由愛利克.埃里克提出來的。

英國學者鮑多克認為，社區(qū)工作是一項專業(yè)工作，通過社區(qū)組織和社區(qū)發(fā)展的技巧與方法去幫助和支持社區(qū)中的團體和居民，通過介入社區(qū)的過程以支持參與者的集體行動，以此來達到他們?yōu)樽约哼x擇的目標。