單項選擇題皮亞杰兒童心理學理論核心是()。
A.發(fā)生認識論
B.結構主義
C.結構
D.認知發(fā)展階段論
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1.單項選擇題杜威1916年出版的《()》最系統(tǒng)、最集中地闡述了其實用主義教育思想。
A.學校與社會
B.兒童與課程
C.民主主義與教育
D.經(jīng)驗與教育
2.單項選擇題赫爾巴特關于0~8歲嬰幼兒教育的思想主要反映在他晚年的著作《()》中。
A.普通教育學
B.民主主義與教育
C.教育學講授綱要
D.人的教育
3.單項選擇題()主張兒童的教育應通過家庭教育的形式來進行,低估學校教育的價值,且過于注重“禮儀”的培養(yǎng),帶有較強的保守性。
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
4.單項選擇題()創(chuàng)建了美國第一所公立幼兒園。
A.伊麗莎白·皮博迪
B.瑪格麗特·舒爾茨
C.威廉·哈里斯
D.蘇珊·伯羅
5.單項選擇題福祿倍爾幼兒園的引進,致使法國學前教育機構明顯地形成了雙軌制,普通民眾的兒童所進入的是條件差的()。
A.編織學校
B.托兒所
C.幼兒園
D.免費幼兒園
最新試題
《理想國》認為教育應當為國家培養(yǎng)()。
題型:多項選擇題
美國著名的哲學家和教育家杜威的教育思想的理論基礎有()。
題型:多項選擇題
明代中葉著名的思想家、教育家()著有關于兒童教育的論著《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》。
題型:單項選擇題
福祿培爾的教育原則為()。
題型:多項選擇題
()以其子女為對象,研究家庭教育,寫了《家庭教育》一書。
題型:單項選擇題
張宗麟在《幼稚園的社會》一書中提出幼稚園各種活動都應當是傾向于()的,因為教育的靈魂乃在于培養(yǎng)適合于某種社會生活的人。
題型:單項選擇題
盧梭認為自然教育的目的是(),即天性得到自由發(fā)展的人。
題型:單項選擇題
盧梭認為()是指教育者對受教育者所施加的有意識、有目的的指導作用。
題型:單項選擇題
杜威在強調教育在兒童本能生長方面的本質作用這一認識的基礎上,提出了著名的()思想。
題型:單項選擇題
在行為課程中,為了使幼兒獲得完滿的學習結果,張雪門將教學活動計劃分為()三個部分。
題型:多項選擇題