填空題職業(yè)教育的專業(yè)設置,其特點是明顯的()、(),往往與社會上一定的職業(yè)群相對應。

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1.單項選擇題下面對職業(yè)生涯發(fā)展條件和機遇論述有誤的是()

A.培養(yǎng)即將從事的職業(yè)興趣。
B.職業(yè)理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求,是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。
C.專業(yè)定向不等于職業(yè)定向。在職業(yè)群和相關職業(yè)群中尋找適合自己的職業(yè),拓寬自己的擇業(yè)面,或在職業(yè)群中轉崗,都能使自己從事于個性相符或相近的職業(yè)。
D.從職業(yè)生涯發(fā)展的角度,養(yǎng)成關注區(qū)域經濟、行業(yè)動向的習慣,提高搜集、篩選相關信息的能力,是職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

2.單項選擇題下面對行業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展的關系說法最準確的是()

A.行業(yè)發(fā)展影響職業(yè)生涯發(fā)展。
B.行業(yè)發(fā)展制約職業(yè)生涯發(fā)展。
C.行業(yè)發(fā)展為個人發(fā)展提供機會,個人發(fā)展促進行業(yè)發(fā)展。
D.職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎。社會理想制約著職業(yè)理想。

3.單項選擇題關于職業(yè)生涯發(fā)展,我們應該著重從哪些方面關注區(qū)域經濟發(fā)展?()

A.家庭經濟條件的變化。
B.家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的經濟特點。
C.本*行業(yè)發(fā)展的經濟特點。
D.區(qū)域經濟特點和本地經濟與其他區(qū)域經濟的比較。

4.單項選擇題人的發(fā)展離不開自己的“根”,善于在家鄉(xiāng)和更大范圍里捕捉、把握發(fā)展機遇,是成功的“秘訣”。下面不屬于職業(yè)生涯發(fā)展機遇的是()

A.家庭狀況的影響及變化。
B.區(qū)域經濟的發(fā)展動向。
C.行業(yè)的發(fā)展動向。
D.專業(yè)的學習和行為習慣的改變。

5.單項選擇題正確面對自己的學習狀況就要做到()

A.要處理好為社會多做貢獻,又要個人的物質、精神需要得到滿足的辯證關系。
B.要樹立明確的職業(yè)理想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和學習好專業(yè)技能與特長。
C.要敢于面對現(xiàn)實,能正視自己;要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能。
D.要目標明確的發(fā)展自己和揚長補短的發(fā)展自己。

最新試題

具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()

題型:多項選擇題

以下關于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()

題型:多項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。

題型:單項選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

題型:多項選擇題

幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項選擇題

在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產生的厭倦的設汁方法稱為()

題型:單項選擇題

為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()

題型:單項選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()

題型:多項選擇題