一個人留下的最初印象往往容易形成定勢，即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距，也難在短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。

下列哪個不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是（）。

20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。

亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們怎樣對分配決定測內(nèi)容做出反應(yīng)，經(jīng)常叫做（）。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來看，公平理論主要著眼于（）

下列哪個不是依據(jù)觀察對象的工作周期劃分的（）。

績效考核中評價中心法的優(yōu)點是范圍廣、成本低。

思維培訓(xùn)主要是解決（）