A.情景模擬
B.面試
C.知識(shí)考試
D.心理測(cè)驗(yàn)
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A.案例研討法
B.互動(dòng)小組法
C.角色扮演法
D.講授法
A.互補(bǔ)合力原理
B.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理
C.投資增殖原理
D.激勵(lì)強(qiáng)化原理
A.挖掘員工的內(nèi)在潛力
B.保持組織人員的穩(wěn)定性
C.使個(gè)人與組織協(xié)調(diào)一致
D.鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)
A.情感
B.經(jīng)濟(jì)條件
C.行為準(zhǔn)則
D.目標(biāo)
A.價(jià)值觀
B.人生觀
C.社會(huì)觀
D.自然觀
最新試題
全面人才評(píng)價(jià)包括()。
關(guān)心人與關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)行為決定了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
組織變革應(yīng)盡可能向?qū)蛹?jí)化方向邁進(jìn)。
下列選項(xiàng)對(duì)管理心理學(xué)描述,正確的是()。
魅力只有正面,沒有負(fù)面。
下列哪一項(xiàng)不是組織的任務(wù)()。
對(duì)管理心理學(xué)的研究,是從19世紀(jì)初就開始了。()
管理心理學(xué)理論的形成與發(fā)展,與社會(huì)化大生產(chǎn)的需要密不可分。()
人事部門在選拔新人時(shí)也要注意性格適應(yīng)的合理性,盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財(cái)務(wù)工作;選派活潑樂觀的人做組織溝通工作。()
有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模式認(rèn)為有效領(lǐng)導(dǎo)的行為抉擇是由三個(gè)特征決定的,以下哪一個(gè)不是()。