A.首因效應(yīng)
B.第一印象
C.印象形成
D.人際認(rèn)知
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A.生理知自我 、社會(huì)自我、心理自我
B.生理知自我、心理自我、社會(huì)自我
C.社會(huì)自我、生理知自我 、心理自我
D.生理知自我 、社會(huì)自我、理想自我
A.角色領(lǐng)悟
B.角色實(shí)踐
C.角色轉(zhuǎn)換
D.角色期望
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.伯曼
B.巴甫洛夫
C.希波克拉特
D.克雷奇米爾
A.尊重需要
B.生理需要
C.安全需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
最新試題
并非只有行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者才擁有權(quán)力，具有一定專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士也可以獲得權(quán)力與影響力。
研究管理心理學(xué)，必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，即堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展管理心理學(xué)理論。（）
權(quán)力性影響力屬于強(qiáng)制性影響力的一種。
下列選項(xiàng)對(duì)管理心理學(xué)描述，正確的是（）。
管理心理學(xué)理論的形成與發(fā)展，與社會(huì)化大生產(chǎn)的需要密不可分。（）
組織變革應(yīng)盡可能向?qū)蛹?jí)化方向邁進(jìn)。
人事部門(mén)在選拔新人時(shí)也要注意性格適應(yīng)的合理性，盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財(cái)務(wù)工作；選派活潑樂(lè)觀的人做組織溝通工作。（）
五項(xiàng)修煉的實(shí)質(zhì)是提升組織的素質(zhì)。
對(duì)管理心理學(xué)的研究，是從19世紀(jì)初就開(kāi)始了。（）
管理者不是把注意力局限在完成任務(wù)上，而是更多注意為完成任務(wù)而工作的那些人的需要，這是根據(jù)（）制定的管理策略。