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A.責(zé)任
B.勞動(dòng)報(bào)酬
C.人際關(guān)系
D.成就感
E.他人認(rèn)同
A.群體的目標(biāo)結(jié)構(gòu)對(duì)成員的吸引力
B.群體中成員與成員之間的吸引力
C.群體活動(dòng)對(duì)所屬成員的吸引力
D.群體對(duì)滿足成員個(gè)人需求的吸引力
E.群體規(guī)模的大小對(duì)成員的吸引力
A.行為的方向
B.努力的水平
C.堅(jiān)持的水平
D.過程的完整性
E.結(jié)果的有效性
A.個(gè)案研究
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
C.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究
D.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
E.群體研究
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是群體結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)內(nèi)涵的內(nèi)容？（）
氣質(zhì)有不同的表現(xiàn)類型，也有好與壞的區(qū)別。（）
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者不需要具備多方面的知識(shí)。
五項(xiàng)修煉的實(shí)質(zhì)是提升組織的素質(zhì)。
生活壓力源包括哪幾個(gè)方面？（）
形象地說，“解剖麻雀”的方法，在管理心理學(xué)的研究方法中，屬于（）。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)情況的變化采取隨機(jī)應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
研究管理心理學(xué)，必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，即堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展管理心理學(xué)理論。（）
關(guān)心人與關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)行為決定了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
下列選項(xiàng)對(duì)管理心理學(xué)描述，正確的是（）。