A.只有人能產(chǎn)生
B.情緒的產(chǎn)生過程與生理需要有關(guān)
C.情緒有較大的情境性和沖動(dòng)性
D.情緒產(chǎn)生多伴有心理、行為上的變化
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A.遺傳基因
B.藥物因素
C.飲食
D.個(gè)性
A.不受約束性
B.強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)的制約
C.突出道德行為評(píng)價(jià)
D.感受文化知識(shí)的浸潤
E.浪漫激情
A.詢問
B.請(qǐng)求
C.推諉
D.拒絕
E.表達(dá)
A.懶
B.呆
C.動(dòng)
D.憂
A.通過加快走路的速度可以使憂郁的心情開朗起來。
B.在自我暗示的作用下一個(gè)人可以突然變得耳朵聽不到眼睛看不見
C.它是個(gè)體在有意識(shí)的狀態(tài)下接受了某種信息，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象
D.催眠法就是利用暗示進(jìn)行心理治療
最新試題
（）是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。
關(guān)于自我意識(shí)，表述正確的是（）。
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。
（）是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
酒會(huì)嘈雜的人群中，盡管周圍噪聲很大，但兩人可以順利交談，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
人際溝通可以通過動(dòng)作、空間距離來實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號(hào)系統(tǒng)。
下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。
“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。
下列不屬于壓力來源的是（）。
搭便車效應(yīng)，是指在集體內(nèi)部，某個(gè)成員為了集體利益所作的努力，集體內(nèi)所有的人都有可能得益，這時(shí)就會(huì)有人可以不勞而獲，當(dāng)存在搭便車效應(yīng)時(shí)，集體的長期利益會(huì)受到損害。根據(jù)以上描述，我們?cè)诩w中應(yīng)該（）。