對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié)，即（）。

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

下列不屬于分立式試題的是（）。

不屬于客觀性試題的是（）。

試論第一、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。

試分析偏誤的來(lái)源。

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

推薦一部對(duì)外漢語(yǔ)教材，談?wù)勍扑]的理由。

測(cè)量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）